À propos de Amigoki

Amigoki est un projet indépendant porté par une petite équipe aux deux profils complémentaires. Marcos, développeur, est responsable de la partie technique : les jeux, le site et le tableau de bord des enseignants. Sofía, diplômée en sciences de l'éducation avec une expérience en maternelle et en primaire, définit les contenus travaillés par chaque jeu, vérifie qu'il convient à l'âge visé et supervise les textes destinés aux familles et aux enseignants.

Amigoki est en ligne depuis mai 2026. Jusqu'en septembre de la même année, le site s'appelait Little Kids Games, à l'adresse littlekidsgames.com. Le nom et l'adresse ont changé ; l'équipe et les jeux sont restés les mêmes.

Chaque jeu répond à un objectif pédagogique précis. Le coloriage exerce la motricité fine et le contrôle du geste ; les labyrinthes, la planification et l'orientation dans l'espace ; les puzzles et le tangram, la perception visuelle et le raisonnement ; les jeux de mémoire, l'attention. Compter, reconnaître les lettres ou lire l'heure sont des apprentissages qu'un enfant consolide mieux en jouant qu'en répétant.

Avant d'être publié, chaque jeu passe par une relecture pédagogique : les consignes sont-elles accessibles à l'âge indiqué, la difficulté est-elle raisonnable, l'activité permet-elle de travailler un contenu didactique ou se contente-t-elle de divertir ?

Nous ne cherchons pas à remplacer le travail de l'enseignant ni celui de la famille. Une partie de dix minutes n'apprend pas à lire, mais c'est un bon complément, surtout lorsqu'un adulte est à côté, accompagne l'enfant et parle avec lui de ce qu'il est en train de faire.

Dès les premiers mois, nous avons constaté qu'une part importante des visites vient des écoles : salles informatiques, tablettes partagées par un groupe, enseignants qui composent leur propre sélection de jeux pour la classe. C'est pour eux que nous avons conçu le mode classe.

Avec le mode classe, l'enseignante choisit les jeux que voient ses élèves, suit la séance depuis son tableau de bord, envoie tous les appareils vers le même jeu quand elle en a besoin et peut mettre les écrans en pause pour que le groupe l'écoute. Les appareils reliés à une classe n'affichent aucune publicité.

Le tableau de bord suit un ordre précis : on ajoute d'abord les élèves, on choisit ensuite les jeux, et c'est seulement alors que la séance commence. Ce déroulé reproduit la manière dont une enseignante organise son travail : définir l'objectif de la séance, ce qui sera enseigné, à qui, avec quelles ressources et comment l'évaluer.

Nous ne collectons aucune donnée sur les enfants : le site ne comporte ni inscription, ni chat, ni aucun moyen de contact entre utilisateurs. À l'intérieur des jeux, aucun lien ne mène vers d'autres sites ; c'est un point essentiel pour la sécurité des enfants.

Pour savoir quels jeux sont utilisés et repérer les pannes, nous utilisons Google Analytics, qui mesure de façon agrégée.

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En mode classe, l'enseignante peut attribuer à chaque appareil le prénom d'un élève pour l'identifier sur son tableau de bord. Ce prénom n'est visible que par elle et il est supprimé automatiquement si le tableau de bord reste un an sans être utilisé. Le détail complet figure dans nos pages Confidentialité, Conditions et Cookies.

Si vous êtes parent ou enseignant et que vous trouvez une erreur, un contenu qui ne devrait pas être là, ou si vous avez une idée de nouveau jeu, écrivez-nous à [email protected] ou via la page de contact. Nous répondons personnellement sous 48 heures.