Acerca de Amigoki

Amigoki es un proyecto independiente a cargo de un equipo pequeño que combina dos perfiles. Marcos, desarrollador de software, es responsable de la parte técnica: los juegos, el sitio y el panel para docentes. Sofía, licenciada en educación con experiencia en nivel inicial y primaria, define qué contenidos trabaja cada juego, revisa que sea adecuado para la edad a la que se dirige y supervisa los textos para familias y docentes.

Amigoki está en línea desde mayo de 2026. Hasta septiembre de ese año se llamó Little Kids Games y su dirección era littlekidsgames.com. Cambiaron el nombre y la dirección, pero el equipo y los juegos se mantienen.

Cada juego responde a un objetivo pedagógico concreto. Colorear ejercita la motricidad fina y el control del trazo; los laberintos, la planificación y la orientación espacial; los rompecabezas y el tangram, la percepción visual y el razonamiento; los juegos de memoria, la atención. Contar, reconocer letras o leer la hora son aprendizajes que un niño consolida mejor jugando que repitiendo.

Antes de publicarse, cada juego pasa por una revisión con criterio pedagógico: si las consignas son accesibles a la edad sugerida, si la dificultad es razonable y si la actividad permite trabajar un contenido didáctico o solo entretiene.

No pretendemos sustituir el trabajo del docente ni el de la familia. Una partida de diez minutos no enseña a leer, pero es un buen complemento, sobre todo cuando hay un adulto cerca que acompaña y conversa sobre lo que el niño está haciendo.

Desde los primeros meses observamos que una parte importante de las visitas proviene de escuelas: salas de computación, tablets compartidas por un grupo, docentes que arman su propia selección de juegos para la clase. Para ellas diseñamos el modo aula.

Con el modo aula, la docente elige qué juegos ven sus alumnos, sigue la clase desde su panel, lleva a todos los equipos al mismo juego cuando lo necesita y puede pausar las pantallas para que el grupo la escuche. Los equipos vinculados a un aula no muestran publicidad.

La secuencia del panel es la siguiente: primero se suman los alumnos, después se eligen los juegos y recién entonces empieza la clase. Este formato reproduce la forma en que una docente organiza su trabajo: pensar cuál es el objetivo de la clase, qué se va a enseñar, a quiénes, con qué recursos y cómo evaluar.

No recogemos datos de los niños: el sitio no tiene registro, ni chat, ni ninguna forma de contacto entre usuarios. Dentro de los juegos no hay enlaces que lleven a otros sitios; este es un punto clave para la seguridad de los niños y niñas.

Para conocer qué juegos se usan y detectar fallas utilizamos Google Analytics, que mide de forma agregada.

Microsoft Clarity y el píxel de Meta se activan únicamente si aceptas las cookies opcionales en el aviso correspondiente; si las rechazas, no se cargan.

En el modo aula, la docente puede asignar a cada equipo el nombre de pila de un alumno para identificarlo en su panel. Ese nombre es visible solo para ella y se elimina automáticamente si el panel permanece un año sin uso. El detalle completo está en las páginas de Privacidad, Términos y Cookies.

Si eres madre, padre o docente y encuentras un error, un contenido que no debería estar o tienes una propuesta para un juego nuevo, escríbenos a [email protected] o a través de la página de contacto. Respondemos personalmente en menos de 48 horas.